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Ricardo Rico Guzmán. "ÁGORA"

Por: Mag. Ricardo Rico Guzmán

         Docente de la I.E.R.D. San Antonio de Anapoima.

 

Décadas atrás, se viene juzgando a la comunidad educativa de los bajos resultados en las pruebas nacionales  e internacionales, estos instrumentos de medición han marcado la pauta para hacer de la academia la responsable de los fracasos educativos colombianos. A partir de esto, los docentes son los llamados a la restructuración de los procesos educativos, no obstante, el sistema educativo colombiano se ha encargado de encarcelar al docente dentro del mismo esquema educativo. De esta manera, desde la Revolución Educativa Española, Colombia ha adoptado la diversidad de modelos pedagógicos que se han considerado como “el milagro de la educación”, como La Escuela Nueva, Activa y El Paradigma de la Pedagogía Dialogante, entre otros.

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Estos se convirtieron en las directrices de la colectividad académica, para generar esos espacios pedagógicos que muestren los resultados esperados por la…

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